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Angelika Thielsch
Vita:
Magisterstudium der Ethnologie, Geschlechterforschung und Romanistik an der Georg-August-Universität Göttingen.
2008-2010: Angestellte des Servicecenters Lehre der Universität Kassel im Bereich Tutorenqualifizierung und der hochschuldidaktischen Weiterbildung und Beratung der Lehrenden zudem Koordinatorin des Projektes Studien-Portfolio.
2008 – heute: Lehrbeauftragte der Georg-August-Universität Göttingen für die Fächer Allgemeine und Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft sowie Geschlechterforschung.
2009 bis heute: Trainerin des Projektes self made students der Universität Kassel, einem Projekt zur Unterstützung heterogener Studierendengruppen.
seit 2010: Wissenschaftliche Mitarbeiterin des hochschuldidaktischen Teams der TU München – ProLehre – im Bereich Multiplikatorenprogramm sowie dem Projekt Lernkompetenzen sowie der Weiterbildung und Beratung der Lehrenden der Universität, insbesondere der Fakultäten Informatik, Mathematik, Physik sowie der TUM School of Education.
Thematische Schwerpunkte:
• Diversity in der Lehre
• Lehrportfolio
• Selbstlernphasen gestalten
• Wissenschaftliches Schreiben
• Lern- und Arbeitsorganisation
• Integrative Vermittlung von Schlüsselkompetenzen
• Internationalisierung der Lehre
Aktueller Kurs am FBZHL:
Heterogenität in der Lehre (1.07.2011)
Kontakt: thielsch@prolehre.tum.de